🌸 学ぶ・つながる・叶える。PT・OT・ST学生を応援
リハビリの未来を、一緒に。♡
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実習も、国試も、就活も。
ずっとそばに。
SOAP・ICF・MMT・臨床実習・国家試験・新卒求人。困ったときに相談できるコミュニティまで、学生生活に必要な情報をひとつに。
今の努力が、未来の「できる」をつくる。 ♡
学生に必要な6つの入口
調べる・学ぶ・相談する・就職するを、このサイトで。
国試過去問・オリジナル解説
公式過去問を解いて、「なぜその答えなのか」「他の選択肢はなぜ違うのか」まで学ぶエリア。
解説は「答えだけ」にしない
学生が伸びるように、各問題を次の4段階で解説する設計にします。
① 問われている知識解剖・運動学・疾患・評価・治療・制度など、問題のテーマを最初に明示。
② 正答の理由キーワードと病態・運動学的な根拠を短く整理。
③ 他の選択肢が違う理由ひっかけポイントを整理し、同じ間違いを防ぐ。
④ 実習・臨床へのつながり「この知識を患者評価でどう使うか」まで一言でつなげる。
出典を明記し、厚生労働省公表問題を利用・加工する場合はその旨を表示します。画像問題は第三者権利にも配慮し、必要に応じて公式PDFへのリンクや独自図解を使います。
臨床実習で差がつく学習エリア
暗記だけでなく「なぜ?」までつなげる学生向けコンテンツ。
実習前にこれだけは押さえる|必須知識
「症状を見たら何を評価する?」「この言葉、説明できる?」を実習前にタップ復習。
実習で大切:特殊検査は「陽性=診断確定」ではありません。問診、観察、基本評価、複数所見、医師の診断・画像所見などと合わせて解釈します。施設の手順・指導者の指示を優先してください。
新卒求人を探す
PT・OT・ST、地域、勤務先などで検索できる求人DBへ拡張予定。
CAREERはじめての就活を、わかりやすく。
新卒求人・見学・面接準備を学生目線で整理します。
デモ求人|病院
新卒 PT・OT 募集
教育制度あり/急性期〜回復期
PTOTデモ求人|訪問
新卒 OT 募集
同行研修あり/地域リハ
OTデモ求人|病院
新卒 ST 募集
嚥下・失語・高次脳機能
ST※上記はレイアウト確認用の架空求人です。公開運用では実在求人のみ掲載します。
実習で困ったときのコミュニティ広場
学校では聞きにくい悩みも、PT・OT・STタグをつけて相談できる場所へ。
COMMUNITY悩んだときに、相談できる場所。
実習・評価・レポート・人間関係の困りごとを、個人情報に配慮して相談できる場へ。
OT学生|実習SOAPのAが毎回「もっと考えて」と言われます。どこまで書けばいい?
PT学生|評価歩行を見ても問題点が多く、どの評価から始めるか分かりません。
ST学生|実習失語症の評価をICFの活動・参加にどうつなげればいい?
共通|コミュニケーション指導者に質問するタイミングが分かりません。
重要:患者氏名・顔写真・施設名・実習指導者名・カルテ内容など、個人や施設を特定できる情報は投稿禁止。公開版ではニックネーム表示・通報・管理者承認を導入します。
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